南京外國語學校仙林分校（下稱南外仙林分校）是南京市政府、南京市教育局為擴大優質教育資源于2002年決策創建的一所由南京外國語學?？毓傻木哂卸喾N經濟成份參與的股份制新型民辦寄宿學校，其管理體制為董事會領導下的校長負責制。這不但是南京市政府一項頗具戰略眼光的重要教育決策，也是南京基礎教育體制改革的一項創新。
  南外仙林分校坐落在南京仙林大學城，占地410畝，校舍建筑15.8萬平方米。學校設有小學部、中學部（完中）和國際高中部，現有162個班級，6000余名學生，952名教職工，其中專任教師557人，外籍教師73人。
  南外仙林分校有以下優勢：一、辦學資金到位率較高。高額的啟動資金和逐年攀升的教育創收為學校的穩步發展奠定了雄厚的物質基礎。二、辦學方向有保證。學校的高層管理者大部分來自南外，促使學校辦學理念、培養目標和南外保持一致，繼承并發展了南外的辦學模式和辦學經驗。校長是南京市基礎教育專家，實現了真正意義上的教育家辦學。三、辦學自主權充分。辦學過程中得到市、區教育局的支持、愛護、信任和關心。兩級教育局十分開明，他們嚴格在《民辦校教育促進法》的框架內管理學校，不對學校進行任何行政干預。股東單位及董事會“抓大事、抓方向”，不干預學校行政的具體辦學行為。“兩不干預”使本校避免了公辦學校和一般私立學校辦學可能受到干擾的弊端，可以聚精會神進行教育綜合改革。
  南外仙林分校辦學體制為九年一貫，十二年銜接，這樣的學制優勢在于可以從小學開始實施自己的教育舉措一直延續到初中和高中，并且無論在教學還是管理上，都存在這樣的一種繼承性。根據學校的設計，小學人數相對較多，初中次之，高中更少——小學72個班級，初中42個班級，普通高中18個班級，國際高中30個班級。這種塔形辦學形式使學校在小學升初中、初中升高中時，生源以自我消化為主。初中考入高中的學生40%進入普高，20%進入國際高中，這樣的比例在南京市鮮見。這樣的辦學設計，為貫徹學校自己的教育原則以及改革舉措，提供了很好的基礎和框架。